CST微波工作室入門與應用詳解

課程形式：中文講解，高清視頻培訓課程

課程時長：共15講，全長超10個小時

軟件版本：CST Suite Studio 2013

主講老師：李明洋

       最適合于微波/射頻/天線設計領域CST初學者的培訓課程，由工程經驗豐富的資深專家授課，全程高清視頻，直觀易學。課程從基礎講起，結合實際操作講解和工程設計實例，可以幫助CST微波工作室初學者在最短的時間內快速入門，自學掌握CST微波工作室的設計應用。并能在學完之后，真正把CST微波工作室軟件應用到您的實際研發工作中去，解決您的實際工程問題。

        課程的實際操作講解部分是基于CST Studio Suite 2013版本。課程共15講，全面系統地講解和演示了CST微波工作室的各項功能和實際設計操作，具體內容如下：

        第一講：課程內容介紹

        第二講：CST工作室套裝和 CST 微波工作室

        主要介紹CST發展歷程，CST工作室套裝中8個子軟件的功能，以及CST微波工作室的主要功能和實際工程應用

        第三講： CST工作環境

        主要介紹介紹如何啟動CST軟件并新建CST微波工作室設計工程、CST用戶界面、以及主菜單和各項操作命令的功能

        第四講：入門實例—T形波導分析

        通過一個完整的仿真分析實例的講解，讓大家在開始就能夠對CST的工作環境、CST微波工作室分析設計流程有個直觀的、整體的認知

        第五講：設計建模操作詳解—基本操作

        第六講：設計建模操作詳解—高級操作

        設計建模是CST微波工作室仿真設計工作的第一步，這兩講分別來詳細講解在CST設計環境中創建物體模型的具體步驟、詳細操作和相關設置。通過學習，達到能夠在CST設計中熟練創建出各種結構的物體模型。

        第七講： CST微波工作室邊界條件詳解

        “邊界條件確定場”，正確設置邊界條件是電磁計算和仿真分析的關鍵一步。本講主要就來講解CST微波工作室中邊界條件類型、定義和使用；這一講同時還介紹了CST微波工作室中背景的概念和背景材料的設置問題。

        第八講： CST微波工作室端口和激勵詳解

        這一講主要講解CST微波工作室中激勵的類型和使用。重點講述波導端口和離散端口激勵的使用設置，以及確定波導端口平面大小尺寸的經驗法則。同時，課程中還介紹了CST微波工作室中電阻、電感、電容一類RLC元件的定義。

        第九講： CST微波工作室求解器詳解

        CST微波工作室集時域和頻域算法為一體，共含11種電磁算法/求解器，用戶需要根據實際設計，選擇相對應的求解器。這一講主要講解CST微波工作室中各種求解器的功能和工程應用場合。通過學習，讓用戶掌握可以根據具體的設計類型，選擇合適的求解器。

        第十講： CST微波工作室數據后處理

        這一講重點講解在仿真分析完成后，如何查看各項分析結果數據，包括S參數、端口阻抗、電磁/磁場/表面電流分析、天線方向圖等遠區場、以及如何使用數據后處理模板對分析結果數據進行進一步的處理。

        第十一講：參數掃描分析和優化設計

        CST微波工作室除了能夠提供常規的仿真分析功能之外，還能夠提供參數掃描分析和優化設計。借助于參數掃描分析功能，用戶可以分析模型的性能隨著指定參數變量的變化關系；借助于優化設計，可以找出滿足設計要求的參數變量值。本講詳細講解了變量定義、創建參數化模型以及參數掃描分析和優化設計的全過程。

        第十二講：同軸線接頭仿真分析和優化設計實例

        本講以一個同軸線開路負載接頭的設計實例，講解和演示使用CST微波微波工作室設計分析同軸線結構器件的全過程，包括：設計建模、仿真分析、參數掃描分析和優化設計，直至最后分析給出滿足要求的設計結果。

        第十三講：微帶線定向耦合器分析設計實例

        本講使用以3dB微帶線定向耦合器的設計為例，詳細講解和演示了使用CST微波工作室設計分析微帶線結構器件的整個操作過程，重點講述了頻域求解器的使用，和對于微帶線結構，波導端口的設置。

        第十四講：天線設計實例

        本講通過半波偶極子天線的設計實例，詳細講解和演示使用CST微波工作室設計分析天線問題的全過程，包括天線問題中邊界條件和背景材料的設置、時域求解器的使用，離散端口的設置、天線方向圖的查看等。

        第十五講：諧振腔體分析實例

        通過圓柱形諧振腔的分析設計實例，詳細講解和演示如何使用CST微波工作室仿真分析諧振腔體一類的問題，以及本征模求解器的使用。